17 marca 2025r. uczniowie kl. 8 uczestniczyli w spotkaniu z przedstawicielami Zespołu Szkół w Jabłonowie.

Przy miasteczku rowerowym za halą stanęła mała infrastruktura w postaci ławek, ławostołów, śmietników i stojaka na rowery. Teren jest oświetlony i monitorowany. Na użytek szkoły dostępne są mobilne znaki drogowe.

Stopniowo zagospodarowujemy to urokliwe miejsce. Po drugiej stronie stawu powstanie skatepark i pumptrack (projekt na ostatnim zdjęciu).

Młodzież ze szkoły miała okazję obejrzeć spektakl "Balladyna", adaptację znanej tragedii Juliusza Słowackiego. Przedstawienie zachwyciło widzów swoją inscenizacją oraz interpretacją klasycznego tekstu. Reżyser w nowoczesny sposób ukazał dramatyczne losy tytułowej bohaterki, podkreślając jej ambicje oraz moralne dylematy. Młodzież była zafascynowana grą aktorską, która wciągnęła ich w świat pełen emocji i napięcia. Po spektaklu odbyła się dyskusja, w której uczniowie dzielili się swoimi refleksjami na temat przedstawionych wartości i aktualności poruszanych tematów. To wydarzenie z pewnością zainspirowało młodych widzów do głębszego poznania literatury polskiej. Dziękuję za wspólny czas z młodzieżą: p.V.Dobrowolskiej i p.M.Stawskiej-Pikulskiej.

Ostatni dzień i ostatnie zadania naszych uczniów związane z rozwojem szarych komórek. Dzisiaj na lekcji biologii ciężko pracowali uczniowie klasy 5b oraz 6a.

Tekst: K. Mówińska

Swoją przygodę z poznawaniem mózgu zaczęliśmy od obejrzenia filmu edukacyjnego " Było sobie życie - Mózg". Dowiedzieliśmy się jak działają zmysły i skąd biorą się różne zachowania. Co robić by nasz mózg dobrze działał (korzystać z zabaw na świeżym powietrzu, dobrze się wysypiać i zdrowo odżywiać- wykonaliśmy plakat na temat zdrowego odżywiania). Przez cały tydzień uczestniczyliśmy w ciekawych formach zajęć, mających na celu pobudzenie pracy mózgu. Zrobiliśmy naprawdę wiele:

- ćwiczyliśmy spostrzegawczość wzrokową, pamięć i umiejętność liczenia,

- wykonaliśmy ćwiczenia i zabawy wspomagające pracę mózgu: domino, puzzle, wyklejanki, kreśliliśmy „leniwe ósemki”,

- lepiliśmy z różnych mas plastycznych ( wykonaliśmy model mózgu z masy solnej i makaronu), pokonaliśmy ścieżki sensoryczne, bawiliśmy się w dźwiękowe memory, rozpoznawaliśmy przedmioty za pomocą dotyku bez udziału wzroku,

Zorganizowaliśmy kącik tematyczny , w którym znalazł się między innymi model mózgu – dzięki czemu mogliśmy zobaczyć jak wygląda i jak jest zbudowany nasz mózg.

Udział w akcji „Tygodnia mózgu” to dobry przykład na to, że nauka może być świetną zabawą nawet dla najmłodszych dzieci.

Tekst: Monika Steckowska

Z okazji "TYGODNIA MÓZGU" nauczyciele matematyki zorganizowali konkurs "Kto lepiej zna liczbę Pi". Konkurs polegał na wypisaniu jak największej liczby cyfr rozwinięcia dziesiętnego liczby Pi w czasie 1 minuty. Zwycięzcą konkursu została uczennica klasy 8a Julia Duda, która poprawnie wypisała 23 cyfry rozwinięcia dziesiętnego. Serdecznie gratulujemy!!!

Tekst: R. Laskowski

12.03.2025r. uczniowie klas ósmych uczestniczyli w Targach Edukacyjnych. Podczas wydarzenia zapoznali się z ofertą edukacyjną brodnickich szkół ponadpodstawowych jak również odkryli możliwości zawodowe na stoiskach tematycznych.

Dzisiejsze zadanie związane z rozwojem mózgu na lekcjach biologii i chemii opierały się na rozwoju komunikacji między uczniami oraz rywalizacji między sobą.

Tekst: K. Mówińska

Z wielką radością chciałam poinformować, że uczennica naszej szkoły Julia Duda otrzymała tytuł FINALISTY w konkursie kuratoryjnym z biologii. GRATULUJEMY

Uczniowie klasy 5a rozwijali swoje szare komórki w grach logicznych. Połączenie przyjemnego z pożyteczny m.

Tekst: K. Mówińska

Dziś klasa 3b wzięła udział w wyjątkowych zajęciach w ramach Tygodnia Mózgu, które miały na celu rozwijanie umiejętności ortograficznych. Uczniowie mieli okazję zrealizować różnorodne zadania plonistyczne, które nie tylko były ciekawą formą nauki, ale także wspaniałą zabawą.

W trakcie zajęć dzieci zmierzyły się z krzyżówkami i rebusami, które pozwoliły im w praktyczny sposób utrwalić zasady pisowni. Wykonywanie rymowanek z kolei dodało lekcji nieco kreatywności i radości, pokazując, że ortografia może być fascynującą częścią języka polskiego.

Dodatkowo, uczniowie korzystali z ćwiczeń interaktywnych, które angażowały ich w aktywny sposób, sprawiając, że nauka nabrała nowego wymiaru. Dzięki tym różnorodnym formom aktywności, dzieci miały okazję „pobudzić szare komórki do myślenia” i wzmocnić swoje umiejętności w miłej atmosferze.

Nauka przez zabawę to wspaniały sposób utrwalania wiedzy - dzisiejsze zajęcia były tego doskonałym przykładem. Uczniowie mogli w ciekawy sposób rozwijać swoje umiejętności ortograficzne, a jednocześnie świetnie się bawić.

Również uczniowie klas piątych w ramach zajęć dodatkowych z entuzjazmem podeszli do tematu rozwijania swoich zdolności poznawczych. Oni również skorzystali z różnorodnych form aktywności intelektualnej, które stymulowały ich umysły i pozwoliły na doskonalenie umiejętności analitycznych oraz kreatywnego myślenia. Wspólne wyzwania, które pokonywali, umocniły więzi między uczniami, a także sprawiły, że nauka stała się dla nich jeszcze bardziej inspirująca i satysfakcjonująca.

Wszystkie te działania pokazują, jak ważne jest budowanie fundamentów wiedzy już od najmłodszych lat, przy jednoczesnym rozwijaniu miłości do nauki, która z pewnością zaowocuje w przyszłości.

Tekst: Marlena Gierszewska

Dnia 13 marca 2025 roku uczniowie klas szóstych udali się na wycieczkę do Grudziądza. Obejrzeli w kinie film ,,Jeden na milion". To ciepły i mądry seans filmowy, który porusza problemy dnia codziennego w rodzinach ze spektrum autyzmu. Uczniowie poznali chłopca i jego niepowtarzalne podejście do życia. Oglądając film, można nauczyć się, jak dostrzegać wartości życia, akceptować ludzi, uczyć się przyjaźni i miłości. Uczniowie spędzali czas pod opieką p.Grażyny Kędziorskej, p.Danuty Kozikowskiej oraz p.Iwony Szwarackiej.

Tekst opracowała Danuta Kozikowska.

Kolejny dzień związany z obchodami "TYGODNIA MÓZGU 2025" upłynął na oglądaniu przez uczniów klasy 4a filmu pt."Jak działa mózg?". Uczniowie dowiedzieli się , jak ważną rolę w naszym życiu odgrywa mózg. Na kolejnych lekcjach uczniowie klas 8b, 7a oraz 8a rozgrywali pojedynki szachowe, rozwiązywali rebusy i łamigłówki oraz grali w "kółko i krzyżyk".

Tekst: R. Rafał Laskowski

Dnia 11 marca 2025r. odbyły się eliminacje gminne do Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej. Konkurs przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych. Odbywał się w dwóch grupach wiekowych. Grupa młodsza to klasy czwarte oraz grupa starsza to klasy 5-8. W obecnym roku w gminnych eliminacjach wzięło udział 21 uczniów. Nad prawidłowym przebiegiem konkursu czuwała komisja. W jej skład weszli panowie: druh Piotr Zacharski, druh Marosz Andrzejczak, druh Wojciech Nagórski – Naczelnik OSP Pokrzydowo.

Konkurs składał się z 2 etapów. W pierwszej części uczniowie pisali test pisemny. Na teście wykazali się ogromną wiedzą i niebywałymi umiejętnościami. Następnie uczestnicy zmagali się z pytaniami ustnymi.

Do etapu ustnego z naszej szkoły zakwalifikowali się: Jakub Piotrowski klasa 3b oraz Maksymilian Zychski klasa 4b, Agnieszka Krajnik klasa 6a, Marek Kozikowski klasa 8a.

W finale uczniowie odpowiadali na trzy pytania zawarte w wylosowanych zestawach.

Na szczeblu powiatowym naszą szkołę reprezentować będą:

Maksymilian Zychski – I miejsce ( kategoria klasy I- IV )

Agnieszka Krajnik – I miejsce ( kategoria klasy V- VIII )

Marek Kozikowski – II miejsce. ( kategoria klasy V- VIII )

Dla finalistów przygotowano nagrody rzeczowe oraz dyplomy. Nauczycielem przygotowującym uczniów do konkursu była p. Danuta Kozikowska.

Tekst opracowała: Danuta Kozikowska

Uczniowie klas 7 na lekcji biologii rozwijali zmysł słuchu, na lekcji chemii znajdowali pary na czas natomiast uczniowie klasy 6b grali w biologiczne memory. Zabawa była przednia.

Tekst:K. Mówińska

We wtorek 11.03.2025r., w naszym przedszkolu odbyły się zajęcie otwarte z udziałem rodziców. Dzieci w towarzystwie rodziców mogły zapoznać się z Dyrekcją, Paniami oraz wyposażeniem sal przedszkolnych. Na początku naszej przygody dzieci ruszyły na „poszukiwania wiosny”, wykonały wiosenne wianuszki, z którymi dumnie przystąpiły do kolejnych zadań. Chętnie uczestniczyły w zabawach integracyjnych z wykorzystaniem chusty animacyjnej oraz zajęciach muzyczno-ruchowych. Podczas zajęć dzieci ozdobiły suknię Pani Wiosny oraz przygotowały kwiaty z masy solnej. Zabawy i radości było mnóstwo, a najszczęśliwsze tego dnia były dzieci, które mogły z rodzicami i innymi bliskimi przyjemnie spędzić czas w naszym przedszkolu.

Zajęcia otwarte są dla nas jedną z form współpracy z rodzicami. Stanowią okazję do integracji środowiska przedszkolnego zarówno na linii rodzic – wychowawca, jak również integracji wszystkich rodziców dzieci z tej samej grupy przedszkolnej, a także wzmacniania więzi pomiędzy dzieckiem, a rodzicem.

Tekst: Monika Steckowska

10 marca radosna atmosfera panowała w przedszkolu już od samego rana. W tym szczególnym dniu, chłopcy złożyli wszystkim dziewczynkom serdeczne życzenia i wręczyli upominki. Było można usłyszeć taneczną muzykę, w rytm której bawiły się zarówno dziewczynki jak i chłopcy, nie zabrakło również wspólnych zabaw i konkursów. Uśmiechnięte buzie przedszkolaków, a zwłaszcza dziewczynek świadczyły o miło spędzonym czasie.

Tekst: Monika Steckowska

10.03.2025r. uczennica klasy 8a Julia Duda brała udział w konkursie kuratoryjnym z biologii- etap wojewódzki. Czekamy na wyniki ale już teraz gratulujemy Julce dotarcia tak daleko.

Tekst: K. Mówińska

Nasze przedszkolne księżniczki i ich mali dżentelmeni!

Dzień Kobiet w grupie Oc to dzień pełen uśmiechów, kwiatów i życzeń.

Dziś dziewczynki czuły się wyjątkowo

Było kolorowo, radośnie i uroczyście.

Dziękujemy chłopcom za piękne upominki!

Tekst Paulina Jeziorska