Dzień Świadomości Autyzmu
2 kwietnia to ważna data w kalendarzu dla osób ze spektrum autyzmu i ich bliskich.
Światowy Dzień Świadomości Autyzmu to dobra okazja do pokazania naszej życzliwości, otwartości i tolerancji wobec drugiego człowieka. Wspólnie możemy zwiększyć społeczną integrację osób z autyzmem i wspierać ich w dążeniu do samodzielności.
Dzień Gofra
25 marca przedszkolaki z grupy 0d obchodziły Międzynarodowy Dzień Gofra. Dzieci utrwaliły zasady higieny podczas przygotowania i spożywania posiłku oraz nawyki kulturalnego zachowania przy stole. Poznały również recepturę tego pysznego deseru. Ponadto wykonały tematyczną pracę plastyczną.
Najatrakcyjniejszym punktem zajęć była oczywiście degustacja
WITAJ WIOSNO !
Uczniowie klasy 2a poszukiwali oznak wiosny. Obserwowali przyrodę, wypatrywali zwiastunów nadejścia tej pięknej pory roku. Aby utrwalić wiadomości wykonali lapbooki -Wiosna w przyrodzie. Zajęcie to cieszyło się ogromnym zainteresowaniem uczniów. Jednak największym wyzwaniem, którego podjęli się drugoklasiści, było przygotowanie przedstawienia pt."Jak Wiosna rozweseliła smutną Królewnę". Na widowni zasiadły koleżanki i koledzy z klas I-III. To były ciekawe doświadczenia, doskonalące współpracę w zespole klasowym.
Wycieczka na Pomorze
Uczniowie klas trzecich wybrali się na niezwykle emocjonującą wycieczkę na Pomorze Gdańskie. Pierwszym punktem programu był spacer nad Morzem Bałtyckim. Następnie przeszliśmy na Westerplatte, które kojarzy się z rozpoczęciem II wojny światowej. Wiele emocji wywołał pomnik Obrońców Wybrzeża. Stąd udaliśmy się do teatru na musical "Kosmos",który przedstawia zarówno piękno, jak i problemy współczesnego świata. Głównym jego tematem były wartości, potrzeba radości, przyjaźni i nadziei. Była to wspaniała okazja do świętowania Międzynarodowego Dnia Teatru. Na koniec pojechaliśmy do Centrum Eksperymentu w Gdyni. Jest to miejsce, które łączy edukację z nauką w interaktywny sposób. Uczniowie mogli poznać tajniki energii odnawialnej, poczuć wstrząsy, które towarzyszą trzęsieniu ziemi oraz eksperymentować z iluzjami optycznymi, dźwiękowymi i dotykowymi.
„Kamienie na szaniec” w formie wojennej gazety – projekt edukacyjny realizowany przez klasę 8a
Uczniowie klasy 8a pracowali nad projektem edukacyjnym, który stanowił podsumowanie lektury obowiązkowej „Kamienie na szaniec” Aleksandra Kamińskiego. Ich zadaniem było stworzenie „Gazety Wojennej”, która w ciekawy sposób przedstawiała najważniejsze wydarzenia i postaci z książki.
Projekt miał na celu utrwalenie wiedzy o lekturze, ale również rozwijanie umiejętności pracy w grupie, kreatywnego myślenia i prezentacji informacji. Uczniowie mieli pełną swobodę w doborze formy gazety – mogli stworzyć ją zarówno w formie tradycyjnej, ręcznie rysowanej gazetki, jak i nowoczesnego projektu komputerowego. Ocenie podlegały zarówno merytoryczne aspekty pracy, jak i estetyka wykonania. Wszyscy wykazali się dużą pomysłowością i zaangażowaniem, a efekty pracy przeszły najśmielsze oczekiwania.
„Afrykańskie przygody Stasia i Nel"
Klasa 6b, podczas omawiania lektury „W pustyni i w puszczy” Henryka Sienkiewicza, zamieniła się w prawdziwych podróżników. Uczniowie, podzieleni na grupy, wyruszyli w fascynującą podróż po Afryce, podążając śladami Stasia i Nel.
Podczas lekcji uczniowie analizowali fragmenty książki, tworzyli mapy podróży, opisywali napotkane zwierzęta i rośliny, a nawet próbowali wcielić się w role bohaterów. Dzięki temu lekcja stała się niezapomnianą przygodą, a lektura „W pustyni i w puszczy” nabrała nowego wymiaru.
Partnerzy
Kontakty
- Zespół Szkół w Zbicznie
- ul. Szosa Brodnicka 77
87-305 Zbiczno
Poland
Logowanie
Powered by aSc EduPage